Aby ułatwić dziecku rozróżnianie prawej i lewej strony: od wczesnego dzieciństwa używaj tych terminów tak, jakby dziecko je rozumiało, np. powiedz: „Piszemy prawą ręką” \ (oczywiście, pokaż mu przy tym prawą rękę) lub „Otwórz szafkę z lewej strony”. Konsekwentne stosowanie tych termi nów pomoże dziecku przyswoić je sobie; ^Dokaż starszym dzieciom, że jeśli zapomną, gdzie jest pra s wo a gdzie lewo, mogą podnieść do góry ręce (jakby chciały dać sygnał „stop”), trzymając cztery palce prosto do góry, Kciuki w bok, pod kątem 90° do reszty palców. Wtedy na łewej ręce z palców i kciuka utworzy się litera „L”; prowadź zabawę, że za każdym razem, gdy użyjesz słowa rawy lub lewy, dziecko podniesie odpowiednią rękę. ZEDSZKOLE pomóc dzieciom przygotować się do przedszkola: zedstaw im w pozytywny sposób, co będą tam robiły; óbcie próbę jedzenia drugiego śniadania, aby wiedziały, Ł rozpakować kanapki, otworzyć butelkę itp. Walka z pagerem śniadaniowym, pudełkiem na śniadanie lub upu zenie kanapek na ziemię pierwszego dnia może okazać dużym stresem!